เมื่อวานฉันจะรีโพสต์แบบทดสอบของ

ตัวอย่างของบริษัทจดทะเบียนในอุตสาหกรรมโรงเรียนกวดวิชาที่ใช้กลยุทธ์ที่แสดงในรูปที่ 10 ด้านล่างคือ ○○ Education Group ซึ่งได้สร้างเครือข่ายห้องเรียนในภูมิภาคคันไซ ได้ก้าวเข้าสู่กรุงโตเกียว และตั้งแต่นั้นมาขยายเป็นมากกว่า XNUMX ห้องเรียน. .อ้อ คำที่เข้า ○○ คืออะไรคะ?

บริษัทจดทะเบียนในอุตสาหกรรมโรงเรียนกวดวิชา สร้างเครือข่ายห้องเรียนในคันไซ ขยายไปยังโตเกียว และพัฒนาห้องเรียนมากกว่า 10 ห้องเรียนใช้กลยุทธ์ "การขยายเชิงรุก"โนฮะ"กลุ่มการศึกษาไคเซ"มันเป็น

ณ เดือนธันวาคม 2012 Kaisei Education Group มีห้องเรียน 12 ห้องใน 266 จังหวัด ได้แก่ โอซาก้า เฮียวโกะ เกียวโต ชิงะ นารา และโตเกียว ดัชนี Herfindahl-Hirshman ซึ่งระบุระดับความเข้มข้นของ (หมายเหตุ: จำนวนห้องเรียนวัดจากจำนวนที่อยู่ (หมายเลขโทรศัพท์) ที่สามารถพบได้ในการแนะนำห้องเรียนบนเว็บไซต์ และการสัมมนา Kaisei Education มีหมายเลขโทรศัพท์สองหมายเลขและนับเป็นสองห้องเรียน)

หลังจากนั้นในเดือนพฤศจิกายน 2015 ก็สามารถยืนยันได้ว่าตลาดได้ขยายไปยังจังหวัดคางาวะและโทคุชิมะจำนวนห้องเรียนเพิ่มขึ้นเป็น 11 และจำนวนจังหวัดที่มีร้านค้าเพิ่มขึ้นเป็น 298 แม้ว่าระดับความเข้มข้นจะลดลงเหลือ 8 แต่ก็ยังคงมีความเข้มข้นสูง

สาเหตุหลักมาจากการเปิดร้านเพิ่มเติมในโตเกียวไม่คืบหน้าอย่างที่คิดเมื่อพิจารณาถึงความแตกต่างของขนาดตลาดระหว่างโตเกียวและโอซาก้า ความจริงที่ว่าจำนวนร้านค้าใหม่ในโตเกียวเพิ่มขึ้นเพียง 3 แห่งในช่วงสามปีที่ผ่านมานั้นเป็นปัญหาในแง่ของสภาพเครือข่ายร้านค้าฉันจะพูดเพิ่มเติมเกี่ยวกับประเด็นนี้ในภายหลัง

ตอนนี้ จากกลยุทธ์การเปิดร้านหกประเภทสำหรับบริษัทที่ให้บริการ กลยุทธ์สุดท้ายคือ ⑤ในประเด็นนี้:บล็อกของวันพรุ่งนี้ฉันจะอธิบาย.