Tags: กลยุทธ์ที่โดดเด่น

ไม่พบร้าน Chain ในญี่ปุ่น | ชานม “Chagao Etsuiro” สายยาว

"Cha Yan Yue Color" คือเครือร้านที่เชี่ยวชาญด้านชานมชาจีน ซึ่งเปิดในปี 2013 ในเมืองฉางซา มณฑลหูหนาน เรามีร้านค้ามากกว่า 300 แห่งโดยส่วนใหญ่อยู่ในท้องถิ่น สิ่งที่น่าสังเกตคือความละเอียดถี่ถ้วนของกลยุทธ์ที่โดดเด่นซึ่งเพิ่มความขาดแคลน

ต้องการรายละเอียด

รายงาน “การสำรวจในพื้นที่” ฮิโรชิม่า XNUMX | การวิจัยธุรกิจท้องถิ่น “การทำความสะอาดโคชิบะ”

บริษัทท้องถิ่น Koshiba ทำความสะอาดที่คุณจะจำได้เมื่อคุณอยู่ในฮิโรชิม่าในเมืองฮิโรชิมะเพียงแห่งเดียวมีร้านค้าประมาณ 70 ร้าน และร้านค้ากระจุกตัวอยู่ในจังหวัดฮิโรชิม่า ยกเว้นสองร้านในจังหวัดโอคายามะในขณะที่หลายบริษัทกำลังเพิ่มจำนวนร้านซักรีดแบบหยอดเหรียญและร้านที่เกี่ยวข้องกับการทำความสะอาด การมีอยู่ของบริษัทดังกล่าวที่กระจุกตัวอยู่ในพื้นที่เฉพาะจะต้องได้รับการยืนยันเมื่อเปิดร้าน

ต้องการรายละเอียด

กลยุทธในการเปิดโรงเรียนกวดวิชาและโรงเรียนเตรียมอุดม|จะเกิดอะไรขึ้นถ้า “Kaisei Education Group” ขยายไปทั่วประเทศ?

ต่อเนื่องจากเซสชันที่แล้ว ณ เดือนพฤศจิกายน 2015 Kaisei Educational Group (Seigakusha) มีห้องเรียน 11 ห้อง แต่หาก Kaisei Educational Group พัฒนาห้องเรียน 298 ห้องในญี่ปุ่น จำนวนห้องเรียนในแต่ละภูมิภาคจะเป็น 1000 ห้อง ควรกระจายตัวเลขอย่างไร […]

ต้องการรายละเอียด

กลยุทธ์การเปิดร้านสำหรับโรงเรียนกวดวิชาและโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา|การประเมินการพัฒนาร้านค้าในโตเกียวโดย “Kaisei Kyoiku Group” (ต่อ)

ต่อจากครั้งที่แล้ว ฉันอยากจะประเมินการพัฒนาร้านค้าในโตเกียวของเครือโรงเรียนกวดวิชา/โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา ``Kaisei Education Group'' (Seigakusha)เมื่อเปิดห้องเรียนหนึ่งถึงสี่ห้องในหนึ่งปี จำเป็นต้องเน้นห้องเรียนให้อยู่ใน “พื้นที่เฉพาะ” ภายในเขตมหานครโตเกียวเดียวกัน แต่ที่จริงแล้ว […]

ต้องการรายละเอียด

กลยุทธ์ในการเปิดโรงเรียนกวดวิชาและโรงเรียนเตรียมอุดม|การประเมินการขยาย Kaisei Education Group สู่โตเกียว

ต่อจากครั้งที่แล้ว ฉันอยากจะตรวจสอบประเด็นการบริหารจัดการของเครือโรงเรียนกวดวิชา/โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา ``Kaisei Education Group'' (เซงาคุชะ) ตามรายงานหลักทรัพย์ของ Kaisei Education Group ตั้งแต่ปี 2011 ถึง 2014 โรงเรียน 2011 แห่ง […]

ต้องการรายละเอียด

กลยุทธ์ในการเปิดโรงเรียนกวดวิชาและโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา | การขยายตลาดและความเข้มข้นของ “Kaisei Kyoiku Group”

นี่เป็นภาคต่อของ Kaisei Educational Group ซึ่งฉันได้กล่าวถึงไปแล้วก่อนหน้านี้ว่าเป็นตัวอย่างของบริษัทโรงเรียนกวดวิชาที่ใช้ "กลยุทธ์การขยายธุรกิจเชิงรุก" “Kaisei Education Group” (Seigakusha) ก่อตั้งขึ้นในจังหวัดโอซาก้าในปี 1987 จังหวัดเฮียวโกะในปี 1997 จังหวัดชิงะในปี 1999 และในปี 2002 […]

ต้องการรายละเอียด

กลยุทธ์การเปิดร้านโรงเรียนกวดวิชา / โรงเรียนเตรียมอุดม | กลยุทธ์ใดทำกำไรได้มากที่สุด?

นี่เป็นการต่อเนื่องจากการอภิปรายเมื่อวานนี้เกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างกลยุทธ์การเปิดร้านและผลการดำเนินงานขององค์กรจุดเริ่มต้นของการสนทนานั้นชัดเจนแล้วและมีการกล่าวถึงหลายครั้งในบล็อกนี้: ``กลยุทธ์ที่โดดเด่นช่วยเพิ่มผลกำไร''ดังนั้นในบรรดากลยุทธ์การเปิดร้านทั้ง 5 ประเภทดังรูปด้านล่าง “[…]

ต้องการรายละเอียด

กลยุทธ์การเปิดร้านโรงเรียนกวดวิชา / โรงเรียนเตรียมอุดม | การประเมินกลยุทธ์มีความจำเป็นอย่างไร?

ฉันจะทำซ้ำคำถามของเมื่อวาน <คำถาม> สิ่งที่จำเป็นในการประเมินกลยุทธ์คืออะไร?อาจมีความคิดเห็นที่แตกต่างกันเกี่ยวกับวิธีการประเมินกลยุทธ์ แต่ในที่นี้ฉันต้องการประเมินโดยสัมพันธ์กับผลการดำเนินงานขององค์กรมีบริษัทผู้ให้บริการมากมาย […]

ต้องการรายละเอียด

กลยุทธ์การเปิดร้านโรงเรียนกวดวิชา/โรงเรียนเตรียมอุดม | XNUMX ประเภท "กลยุทธ์การเปิดร้าน" ในตลาดภายในประเทศ-XNUMX

เมื่อวานเราได้อธิบายกลยุทธ์การเปิดร้านสำหรับบริษัทผู้ให้บริการไปแล้ว 3 ประเภท แต่คราวนี้เราจะมาอธิบายกลยุทธ์สุดท้าย ⑤ เป็นบริษัทที่ขยายไปสู่พื้นที่มหานครตั้งแต่ XNUMX แห่งขึ้นไป แต่จำนวนร้านค้ากระจุกตัวสูงในจังหวัดเฉพาะ ซึ่งเรียกว่า "การขยายแบบเข้มข้นทั่วประเทศ"

ต้องการรายละเอียด

กลยุทธ์การเปิดโรงเรียนกวดวิชา/โรงเรียนเตรียมอุดม |

ฉันกำลังโพสต์แบบทดสอบเมื่อวานอีกครั้งตัวอย่างของบริษัทจดทะเบียนในอุตสาหกรรมโรงเรียนกวดวิชาที่ใช้กลยุทธ์ที่แสดงใน 10 ด้านล่างคือ ○○ Education Group ซึ่งสร้างเครือข่ายห้องเรียนที่คันไซ และขยายไปสู่โตเกียว และตั้งแต่นั้นมาได้เปิดห้องเรียนมากกว่า XNUMX ห้อง .ทีนี้ คำที่เข้าใน ○○ คือ […]

ต้องการรายละเอียด